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手机灯可以当美甲灯吗，下载一个紫光灯手电筒松果体可视化训练松果可以生吃吗

　　松果体(tǐ)可视化(huà)练习？松果体可视化的意思(sī)是运用必定的核(hé)算将数据转换(huàn)成松果体的图画在屏(píng)幕上显(xiǎn)现出来(lái)的。关于松果体可视化练习以及松果(guǒ)体可(kě)视化练习，松(sōng)果体(tǐ)视觉(jué)，松果体全视(shì)之眼，松果体印象(xiàng)学(xué)，松果(guǒ)体是(shì)什(shén)么意思等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你(nǐ)收(shōu)拾(shí)以下(xià)的日子常识：

松果能(néng)够生吃吗

　　松(sōng)果是能够生吃的。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松果(guǒ)是能(néng)够生吃的，营养成分在生吃的情(qíng)况下(xià)不(bù)会丢失。并(bìng)且生吃松果能够(gòu)更好地体会到松果(guǒ)的(de)原汁(zhī)原味，口感更(gèng)佳。

　　2.生(shēng)松果(guǒ)含有寄生虫和细(xì)菌

　　可是也有人(rén)持对立定(dìng)见，他们认为(wèi)生松果(guǒ)含有(yǒu)寄生虫和细菌，会(huì)对人体形(xíng)成(chéng)损害。并(bìng)且(qiě)松果壳(ké)中含有松脂，有些人会对其过(guò)敏，导(dǎo)致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果(guǒ)更安全

　　关(guān)于忧(yōu)虑生松果会(huì)对健康(kāng)形成损害的人，能够(gòu)将松果(guǒ)炒熟后(hòu)再(zài)食用。这(zhè)能够有效地杀(shā)死(sǐ)松果中的(de)寄生(shēng)虫和细(xì)菌(jūn)，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生(shēng)松果仍是熟(shú)松果，都不主张食用过(guò)多。由于松(sōng)果中含有较高的脂肪和热量，长时(shí)刻食用(yòng)过(guò)多可能会导(dǎo)致体重(zhòng)增加和其(qí)他健康(kāng)问题。

松果体可视化练习

　　松果(guǒ)体可视化(huà)的意思是运(yùn)用(yòng)必定的核(hé)算(suàn)将数据转换成(chéng)松果(guǒ)体的图画在屏(píng)幕上(shàng)显现出来(lái)。

　　人(rén)类松果体为(wèi)长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆形小体(tǐ)，其发育在7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松果体坐落间(jiān)脑(nǎo)顶部(bù)，缰(jiāng)连合(hé)与后连合之(zhī)间。

　　松果体外表(biǎo)被以由软脑膜连续而来的(de)结(jié)缔组织(zhī)被膜，被膜随血管伸入本质内，将本(běn)质(zhì)分为许多(duō)不规则小叶，小叶主要由松果(guǒ)体细胞、神经胶质细(xì)胞和神经纤维等组成(chéng)。

松果体明晰的想(xiǎng)像力——《童教16》

　　文(wén) /童教教育曾冠茗

　　一、明晰的梦想力

　　前面提到，松果体就像显像(xiàng)管和投影机相(xiāng)同能够(gòu)投射咱(zán)们(men)的(de)梦(mèng)想(xiǎng)画面。

　　可(kě)是很少有人(rén)知(zhī)道，国际上其(qí)实存在两种不同的梦想形式，一(yī)种是明晰的梦想形式，一种(zhǒng)是含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰(xī)的想(xiǎng)像(xiàng)力只呈现在幼儿阶(jiē)段，大概是 3～15岁(suì) ，人(rén)群傍(bàng)边，只要少数人成年人还能坚持(chí)明晰的梦想才干。

　　所以，这(zhè)种梦想的才干一向不怎么被人(rén)所了解。

　　所谓的明(míng)晰的梦想才干便是指在(zài)大脑内部能(néng)够看见清楚的梦想的画面，闭上眼睛(jīng)或(huò)许打开眼睛(jīng)都能直观的看到(dào)自己梦想的(de)画面，就像是“看电视相同”直(zhí)观而明晰安稳的画面(miàn)，这种才干(gàn)和人的(de)精(jīng)气(qì)神还和松果(guǒ)体(tǐ)的(de)机(jī)能有很大的联系，人的精气(qì)神十(shí)分(fēn)充分，就好(hǎo)像(xiàng)是(shì)电脑的电能满足，电能满足(zú)的情况下，电脑就能正常的作业，假如人的精气(qì)神缺乏，咱(zán)们的各(gè)台电脑就会自己关机，咱(zán)们这(zhè)个时分就需求睡觉或许食物来弥补精气神。

　　相(xiāng)反(fǎn)，假如(rú)精气(qì)神满足充分(fēn) ，咱们的松果体就(jiù)会彻底被点亮，就(jiù)能够(gòu)清(qīng)楚的看到自己(jǐ)梦(mèng)想的画面。

　　松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是大脑的自(zì)我(wǒ)维护机制。

　　由于(yú)松果体清楚的显现梦想的画面是需求(qiú)耗(hào)费很(hěn)多的能量(liàng)的，所(suǒ)以，在16岁之后(hòu)，咱(zán)们人领(lǐng)会主动(dòng)封闭(bì)这种耗能太多(duō)的(de)功用，运用一向(xiàng)钙化(huà)物质来(lái)包裹松果(guǒ)体，包裹之后，咱们(men)的梦想就无(wú)法直观(guān)看到，只能是一种含糊(hú)的(de)梦想。

　　可是，值得指出的是，即使是(shì)这种含糊的(de)梦想，其实也需求松果体才干完结，假如没(méi)有松果体(tǐ)的整合(hé)咱们是无法梦想的。

　　那么(me) ，为什么咱(zán)们人领会呈现(xiàn)这(zhè)种明晰的(de)想像力机制呢？其实这个是咱们人体十分才(cái)智的当地(dì)，咱们人类呈(chéng)现在这个险峻的国际(jì)，没有尖(jiān)利的牙齿和爪子，咱们(men)人类要在(zài)这个国际生计下(xià)去，靠的(de)是什么呢？靠的是(shì)咱们超级兴旺(wàng)的大脑，咱们(men)的大脑是最尖锐(ruì)的生计(jì)兵器(qì)了。

　　而(ér)咱们(men)的想像力则是咱们(men)大脑十分凶猛的(de)才干，咱们(men)人类的回忆才干十分强壮，甚至(zhì)有照相回忆的才干，所(suǒ)谓的照相回忆，便是(shì)不论什么东西，只要看(kàn)一眼就(jiù)能彻(chè)底的(de)回忆和重现。

　　这种照相(xiāng)回忆的才干(gàn)本质上(shàng)便(biàn)是明晰的梦想才干。

　　具(jù)有超强回忆力则意味着咱(zán)们能够以最快的速度学习赖以生计最(zuì)重要(yào)的常识。

　　所以，这(zhè)也(yě)就能解说为(wèi)什么咱们手机灯可以当美甲灯吗，下载一个紫光灯手电筒幼(yòu)儿和童年(nián)时期具有(yǒu)超强(qiáng)回忆(yì)力的原(yuán)因(yīn)了。

　　历史上(shàng)闻名的(de)科学(xué)家(jiā)尼(ní)古拉斯·特斯拉（下图）便是具有(yǒu)这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地(dì)沉浸(jìn)在发明创造的梦(mèng)想(xiǎng)里(lǐ)，脑袋里常常浮现出种种(zhǒng)反常(cháng)古怪的图画。

　　17岁(suì)时，特斯拉(lā)惊讶(yà)地发(fā)现，自己能够充(chōng)分利用梦想力，自己想的任何东西都会(huì)直(zhí)观的呈现在自己的面前。

　　这种梦(mèng)想的(de)画面甚至会直(zhí)接遮挡住实践的画面，小特斯拉一(yī)向遭到这种梦想(xiǎng)的困扰，他还认(rèn)为他人都(dōu)和他相同具有相同的梦(mèng)想(xiǎng)才干，他还(hái)企图(tú)将自(zì)己的梦想(xiǎng)投(tóu)影出来和其他人的梦(mèng)想投影来(lái)进行(xíng)沟(gōu)通，后来才(cái)绝望的发现(xiàn)其(qí)他人并没有(yǒu)具有(yǒu)这(zhè)种梦想力(lì)。

　　在做试验的时分，特斯拉(lā)能够彻底(dǐ)不需(xū)求任何模型、图纸或许试验，就能够(gòu)在(zài)脑海中(zhōng)把一切细节完(wán)美地描绘出来，和实(shí)践情况(kuàng)没有(yǒu)一点点(diǎn)不同。

　　后(hòu)来特斯拉发明创(chuàng)造都依托这(zhè)种才干。

　　特(tè)斯拉从前这样说：“从具有可(kě)行(xíng)性的理论到实践数据(jù)，没有什么东西是不能在脑海中(zhōng)预先测验的(de)。

　　人们(men)将一(yī)个开始主意(yì)付诸实践的进程，彻(chè)底是对精力、金钱和时(shí)刻的(de)糟蹋(tà)” 。

　　图：印刷在纸(zhǐ)币上的尼古拉斯·特斯(sī)拉(lā)

　　为什么成(chéng)年(nián)之后(hòu)，这种明(míng)晰的想像力为什么会变成含糊(hú)的(de)想像力呢？答(dá)案(àn)很简(jiǎn)单，由于不需求这(zhè)么强的回忆力，这么强壮的回忆力会耗费太大(dà)的精气(qì)神，反而因小(xiǎo)失大。

　　所(suǒ)以，人体(tǐ)就很智能的封(fēng)闭了“可视化(huà)的(de)才(cái)干”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十分放松，在做梦的时分，咱们(men)的明晰梦想(xiǎng)的才干又打开了(le)，在潜(qián)意(yì)识的牵引下，咱们半梦(mèng)半(bàn)醒的(de)漫游在梦想的国际里边(biān)，实在的体会不知(zhī)是梦里梦外的人生。

　　作者(zhě)曾冠茗简介

　　童教创(chuàng)始人零秒思想系列创始人

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　　禅(chán)书法创(chuàng)始(shǐ)人五行结构思(sī)想(xiǎng)创(chuàng)始人(rén)