小说中反复的(de)作用和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增(zēng)强语(yǔ)气或(huò)语(yǔ)势的。

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小说中反复的作用和表达效果，反复(fù)的作用和表达效果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏(yǒng)叹，表达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而(ér)又回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特征，使人如(rú)见其形(xíng)，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需要，有意让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，反复就是(shì)为了强调某种(zhǒng)意(yì)思，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为(wèi)凸显某种感情(qíng)或某种行(xíng)为，连续(xù)两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一词语，达(dá)到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵(hē)！不在沉(chén)默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里(lǐ)多(duō)次使用“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达(dá)自(zì)己(jǐ)对(duì)政府的愤(fèn)怒(nù)和(hé)对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复(fù)：

　　有时(shí)为了表达内(nèi)容或(huò)结(jié)构安(ān)排的需要，要连续两次以上(shàng)使用同一个(gè)词组或(huò)句子。

　　例句：大(dà)山原来是这样的(de)！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样的(de)！香雪(xuě)走着，就像第一次(cì)认出(chū)养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这(zhè)样的”，表(biǎo)明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小(xiǎo)说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不(bù)惜笔(bǐ)墨(mò)，连(lián)续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开(kāi)头的(de)一(yī)大段(duàn)。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调(diào)，一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂丧夫失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人们对(duì)她的冷漠，有(yǒu)力地批判了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复(fù)的作用答题格(gé)式

　　反复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下(xià)，层(céng)次清晰;多(duō)次强(qiáng)调，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代(dài)繁，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):强调，加强语气等(děng);

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)及答题格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化(huà)深奥为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化(huà)抽象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情感(gǎn)。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对(duì)象+特(tè)性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出了.……，表达了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中(zhōng)，增强气势(shì);叙事(shì)透辟，条分缕析(xī);语(yǔ)气(qì)强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表(biǎo)现了(le).……，抒(shū)发了(le)……，增(zēng)强了语势，加强了(le)感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强(qiáng)感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问:加强语气(qì)，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤(chàn)拿颂茄(jiā)郑的注意和(hé)思(sī)考，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表现(xiàn)的事物特(tè)征或所阐述的(de)道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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